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哈拉爾德.布隆貝格醫生
Dr. Harald Blomberg

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布隆貝格醫生於1971年取得醫生的專業資格,並開始從事有關兒童精神病學的工作。其後,他在一間精神科門診診所擔任精神病學顧問,以及參加了一個為期兩年有關臨床催眠的培訓課程。除了催眠課程,他也參加了一個有關原始反射和學習障礙的課程。

1985年,布隆貝格醫生拜訪一位沒有受到正規醫學教育而自學成材的身體治療師克斯廷.林德。克斯廷.林德創造出一套以嬰兒於學習走路前自發地進行的韻律運動為基礎的方法,並非常成功地以該方法治療患有嚴重的神經系統和其他各種障礙的兒童和成年人。布隆貝格醫生其後跟着克斯廷.林德一起工作,特別是協助一些有神經系統障礙(如腦癱)的兒童。他看到了他們出現最令人難以置信的改善,這都跟他之前所學的和他的經驗是相矛盾的。他亦有跟着她一起處理老年癡呆症患者和患有精神病以及其他心理和情緒障礙的人,在這些個案中,她的治療所產生的正面效果亦讓他感到十分驚訝。

布隆貝格醫生其後在診所採用克斯廷.林德的韻律運動訓練來治療神經病及精神病患者,效果十分理想,他在某些長期精神分裂症的個案中看到了令人鼓舞的康復情況,患者都非常感激和對治療感到滿意。

他介紹運動訓練給一群患有嚴重長期精神分裂症的病人,大部分患者住在精神病院已超過十年以上。1990年,他開始在一所人智學的特殊學校擔任精神病學顧問,那所學校的學生是一些十五至二十一歲有心理障礙的青少年。他在這所學校為學生進行韻律運動訓練。有些學生是弱智人士,有些則被診斷為患有自閉症或注意力缺乏症。學校的一些治療師跟他學會了韻律運動訓練,學生在進行韻律運動訓練後都得到很大的益處。他的經驗是,患有由運動障礙、注意力缺乏症引致的學習障礙以及精神病的兒童,會從韻律運動訓練得到最大的益處,而患有自閉症的兒童亦需要進行無麩質和無酪蛋白的飲食,從而使他們避免在進行運動訓練後出現不必要的情緒反應。

在他的私人執業中,他會將韻律運動訓練和原始反射整合運動互相結合。這種方法對於有讀寫障礙和/ 或注意力缺乏症的兒童是特別有益處的。他所有的病人都從韻律運動中受益,因為這些運動能刺激他們的治療效果,尤其是令他們產生夢境。

由九十年代起,他已教授韻律運動訓練給各治療師、老師及醫護人員,人們對這課程的需求更殷切。他曾到訪不同的國家及地區教授韻律運動訓練的課程。他開始寫一本有關韻律運動訓練的書,這本書包括了運用韻律運動進行治療的一些病例報告,並試圖解釋其作用方式,以及一般性的討論關於科學醫學的理論基礎。《Helande Liv》這本書終於在1998 年出版。

2008年,他發行了另一本有關韻律運動的瑞典文書籍《Rörelser som helar》。《布隆貝格韻律運動訓練》於2013年出版,這本書是2008年原著的更新版本,內容更加關注環境因素不僅對自閉症產生影響,對於患有專注力和學習問題的人也影響深遠,他也重新撰寫書中有關自閉症的章節,還包括了很多有關反射的內容,希望能給讀者一個更清晰的理解。

2009年,他在瑞典斯德哥爾摩開設了一所韻律運動訓練中心,專門教授不同的韻律運動訓練課程,以及治療病人,病人主要是有注意力、活動能力、閱讀及書寫等問題,或被診斷為患有自閉症或阿斯伯格綜合症的兒童。

2010年,他寫了一本名為《Autism–en sjukdom som kan läka》的書籍並在瑞典出版,此書主要提及引致自閉症的環境因素及運用適當的飲食、食品補充劑,以及進行韻律運動訓練去幫助治癒自閉症,其中文版《自閉症:一種可醫治的疾病》亦於2014年發行。其後他發行了多本分別關於中樞興奮劑、讀寫障礙、麩質、維生素B12、痛症等的小冊子。

布隆貝格醫生以其豐富的醫學知識、多年的臨床經驗,以及綜合最新的科學研究理論,不斷地把這套方法注入新元素,演變為今天的「布隆貝格韻律運動訓練」(Blomberg Rhythmic Movement Training®),並創立了一系列多個範疇的「布隆貝格韻律運動訓練」課程。時至今日,他仍努力不懈地因應不斷變化的環境因素為課程內容作出更新,務求把這套方法達至最砌合現今社會環境的需要,並建議一系列的步驟去結合韻律運動訓練,開拓一套革命性的方法,以改善人們的健康和福祉,並幫助他們擁有具生產力和持續性的健康,這套由他所開拓的方法稱為「貝氏療法」(Rhythmic Movement Method)。2015年,他出版了一本名為《The Rhythmic Movement Method》的書籍,其中文版亦隨之發行。

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